
W piątek, podczas ostatniego dnia Tygodnia Budowania Relacji, wszystkie grupy przedszkolne w wyjątkowy sposób rozmawiały o relacjach, przyjaźni, wzajemnym szacunku i życzliwości. Dzieci dzieliły się swoimi pomysłami i doświadczeniami, a także brały udział w różnorodnych zabawach i aktywnościach, które pokazały, jak ważne jest bycie razem, pomaganie sobie i dbanie o innych. Był to piękny dzień pełen rozmów, uśmiechu i wspólnego spędzania czasu.
Tygryski podczas dnia poświęconego budowaniu relacji wysłuchały opowiadania dotyczącego psot i figli, a następnie podczas rozmowy i zabawy zastanawiały się, czym są psoty, czy zawsze są dobrym pomysłem oraz jak mogą wpływać na relacje i współpracę w grupie. Dzieci zaprezentowały również swoje ulubione zabawki przyniesione do przedszkola, ucząc się uważnego słuchania wypowiedzi kolegów i koleżanek oraz poznając ich zainteresowania. Na zakończenie wykonały karty pracy dotyczące tego, co lubią robić wspólnie z innymi dziećmi. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności słuchania, współpracy, empatii oraz budowaniu pozytywnych relacji w grupie.
Niedźwiadki z radością przeszły po kolorowym Moście Przyjaźni, ucząc się współpracy i wzajemnego wsparcia. Każdy przedszkolak otrzymał również papierowe serduszko, które było symbolem życzliwości i koleżeństwa. Wspólne aktywności sprzyjały integracji grupy oraz budowaniu pozytywnych relacji między dziećmi.
Dzieci z grupy Żyrafy uczestniczyły w zajęciach dotyczących bezpieczeństwa „GADKI z Gadkiem”. Poznały zasady reagowania w trudnych sytuacjach, mówienia „nie”, proszenia o pomoc oraz ochrony własnego ciała i intymności.
Motylki zaczęły od dobrze już im znanej piosenki pt. “Tydzień budowania relacji”, którą nie tylko śpiewały, ale także tańczyły. Na podstawie kolorowanki XXL nauczyciel przedstawił dzieciom pozytywne zachowania oraz wyjaśnił dlaczego dobrze jest być miłym dla drugiego człowieka. Motylki chętnie włączyły się do rozmowy. Na koniec wszyscy razem pokolorowali kolorowankę, która zawisła na gazetce przedszkolnej.
Natomiast, delfinki poznały piosenkę poświęconą tematyce przyjaźni i wzajemnych relacji. Wspólnie słuchały utworu, omawiały poszczególne zwrotki oraz dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i przemyśleniami.
Jednakże, Kangurki podczas ostatniego dnia budowania relacji rozmawiały o dobrych i złych słowach oraz o tym, jaki wpływ mają one na nasze emocje i samopoczucie. Wysłuchały opowieści o Agacie i zastanawiały się, co sprawiło, że poczuła się lepiej. Podczas zabawy ruchowej dzieci przekazywały sobie maskotkę i mówiły kolejnym osobom coś miłego. Wykonały również rysunki pt. „List do mojego serca”, przedstawiające to, co pomaga im, gdy są smutne. Na zakończenie wspólnie podsumowały, jak
czują się, gdy słyszą miłe lub przykre słowa. Zajęcia rozwijały empatię, wrażliwość na uczucia innych oraz umiejętność budowania pozytywnych relacji.
Karolina Karpińska
"Dziecko chce być dobre.
Jeśli nie umie – naucz.
Jeśli nie wie – wytłumacz.
Jeśli nie może – pomóż."

86-130 Laskowice
ul. Mickiewicza 3A